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康复与护理学院护理教研室《基础护理学》课程组开展集体备课

更新时间:2016年09月22日 | 
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作者:护理教研室 张艺 | 
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    2016年9月21日下午17:00在一教606护理教研室《基础护理学》课程组进行了本学期第三次集体备课,《基础护理学》集体备课组由小组组长:干敏,组员:田野、李莹、罗婧舒、张艺组成。在前两次集体备课前提下我们不断改进集体备课方法,制定了备课流程:制定计划———→个人初备——→集体研讨———→主备人二次备课——→教师个人二次备课———→教后反思。

在每次备课时,每个人都能畅所欲言,提出各自的看法,干敏老师每一次备课时都给这个小组以前瞻性的指导,她总能走在教学和我们想法的前面;田野老师的指导是成系统的有步骤的,所以我们其他人教学水平在快速的提高;李莹老师则是聪明,脑子灵活的类型,当我们在教学方法上感觉乏味、难以出新时,她往往很快想出又新奇又有效的方法,让人有一种有一种“柳暗花又一村”的感觉;罗婧舒老师文化味浓厚,我们总能从她身上学一些指导学生读书的好方法。

俗话说的好:三个臭皮匠,赛过诸葛亮。以前上课前自己也认真备课,但与集体备课相比,还是觉得通过集体备课后自己对学生传授的知识点更多也更深刻,显著的提高了教学效果,而且还能提高学生的学习兴趣。

总之,集体备课能充分发挥全体老师的才能,把集体智慧转变成个体的发展,有利于最大化地发挥自己的长处,改进自己的短处。通过同科教师的积极讨论,集思广益,博采众长,长善救失,取长补短,在讨论的过程中相互启发,相信在集体备课的帮助下,我们每个人的素质都能得到充分的展现和提高,从而有效地提高教学质量,让我们的教学走向成功。

 

 

 

 

 

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