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云南经济管理学院医学院化学与药学教研室开展教学经验交流会

更新时间:2017年11月12日 | 
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作者:化学与药学教研室 蔡苇 | 
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2017119日,医学院化学与药学教研室有幸邀请到了中国药理学会教学与科普专业委员会及麻醉药理专业委员会委员,云南经济管理学院医学院督导,原昆明医科大学院基础药理系主任吴兰鸥教授;云南经济管理学院药学专业负责人,原昆明医科大学海源学院药学系主任崔英副教授,为化学与药学教研室全体老师做教学经验交流,会议由蔡佳老师主持。

主持人蔡佳介绍交流会流程

交流会上,吴兰鸥老师首先以《药理学》为例,为化学与药学教研室教师讲解授课心得与经验,吴老师首先指出,药理学是一门技能学的课程,是连接基础课程与临床课程的桥梁学科,学生学好药理学知识尤为重要,要想把药理学课程讲好,授课老师可以从以下两个方面着手:一是药理学的授课教师需要补充临床的课程,知道临床上为什么要用这个药,用药的机理是什么,需要花大量的时间把用药机制弄清楚,讲清楚;二是注重课程的导入,用通俗点的案例进行引入,用视频、病例引起学生的注意,多注意横向对比,差别用药的原因。

吴兰鸥教授分享教学经验

对于其他课程的授课教师,吴老师也将多年来的经验与大家进行分享,吴老师首先强调,作为教师,普通话必须标准,平时可以通过朗诵加强锻炼,注意语调,语速的转换,注意教资、教态,切忌教学过程中背对学生;其次,教学资料需要带齐,PPT要不断更新,教学过程中要注意应用,不能针对考试进行讲解,医学治病救人才是最关键的;最后,吴老师强调了在教学过程中一定要将重点、难点讲解清楚,注重互动式教学。情到深处,吴老师还站起来为大家进行了教姿、教态的示范。

吴兰鸥教授示范教姿、教态

药学专业负责人崔英老师也将多年的教学经验与大家分享,崔老师首先说道,教师的教态、体态、心态、仪态非常重要,注重这几个方面,教师才有自信站在讲台上,教师有了自信,学生才能对教师产生信任感;其次,语言表达很重要,每一个字都要讲清楚,语速要适中,注意节奏;最后,崔老师指出,教师需要对教学进行反思,每一堂课结束后,都要进行反思,不断的改进,扩展教学的广度、深度,把相关知识进行融会贯通,注重应用。

崔英副教授分享教学经验

    交流会上,化学与药学教研室老师就教学中存在的问题,向两位专家提出了咨询,两位专家根据多年的授课经验,为各位老师提供了指导。

 

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